الثلاثاء، ٢٩ جمادى الأولى ١٤٢٩ هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كل عام وانتن بخير، ومبروك التخرج مقدما.
أود التذكير على أن موعد تسليم ملفاتكن يوم الثلاثاء 6/6 وسيكون تسليم ملف يحتوي على التالي:
دفتر التحضير بعد التعديلات. لكل أسبوع التحضير ويتبعه نشاط حصة الاحتياط.وتقرير التقييم الذاتي.
النشاط الصفي (التدريبات والمسابقات الخاصة بالصف، وإذا كان هناك لوحة كبيرة مستخدمة ضعي شرح ورسم توضيحي لها). تتبع كل درس خاص بها.
ملف النشاط اللامنهجي إذا كان فردي يلحق بملف التدريب ، الجماعي يكتب أسماء المجموعة. وفي جميع الحالتين أريد أهداف كل نشاط مع شرح له ، نموذج مصغر إذا لزم الأمر. نماذج من عمل الطالبات.
CD يحوي العروض والانشطه والتحضير لكل درس مخزن باسم الدرس ، كل أسبوع في مجلد.
درس التعلم التعاوني: أرفقي العرض في القرص.دليل للمستخدم، ملف الطالبات يحتوي على جميع الانشطة والتعليمات. وأريد تقرير عنه، أخطاء عند التطبيق، تفاعل الطالبات إيجابا أو سلبا، أثناء التطبيق.......
أريد عمل استبانه لطالباتك مدى استفادتها من المادة ، هل غيرت الأستاذة من توجهك لمادة الحاسب إيجابا أو سلبا، هل لديك الرغبة في تعلم المزيد عن الحاسب.....)
نقد للتدريب الميداني:ماذا استفدتي منه كيف التعامل مع المتغيرات.....
المدرسة ميزاتها عيوبها، كيفية التعامل الناجع مع العاملين فيها.
الطالبات كيفية التعامل معهن، كيف وجدتي افضل طريقة للتواصل معهن.
المشرفة ماذا استفدتي منها، المميزات التي تتمنين أن تستمر، الأمور التي تفضلين عدم استمرارها.
أتمنى أن اسمع أي اقتراحات تساعدني في المستقبل على الارتقاء بالتدريب الميداني.

تمنياتي للجميع بالتوفيق.
أ.أمل

الخميس، ٣ جمادى الأولى ١٤٢٩ هـ

التعلم التعاوني

احدى استراتيجيات التعليم والتي تسعى وزارة التعليم هذه الايام الى تطبيقه التعلم التعاوني.................ولكن لايكفي ان نسمي الدرس درس تعاوني هناك تخطيط وتصميم وخطوات يجب عبى المعلم القيام بها
تكلمي عن التعلم التعاوني الناجح

تدريس الحاسب والتحدي

تواجه معلمة الحاسب الآلي تحدي كبير اثناء تدريسها للحاسب وذلك لعدة اسباب
اولا: تفاوت مستويات الطالبات (الفروق الفرديه متباينه جدا)
ثانيا: هناك بعض الطالبات تجاوزن المعلومات المدرسه بدرجات

اقترحي عدة ممارسات يمكن من خلالها معالجة هذه المشكله